作为动车组的一员，感到肩上的担子沉甸甸的，多了一份期望、一份责任，也多了一份担当。有压力才有动力，在新一年里我将借助动车组这个平台，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，积极投身新课程改革，实现自身的专业成长。特制订个人发展计划如下：　　　

一、丰富学科专业知识，提高教育专业素养　　

(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。　　

    认真研读修订版的《小学数学课程标准》以及有关app与教学相结合等方面的教育教学杂志，学习教育教学理论，关注教学中的热点话题，增加本身知识的深度和厚度。做好读书笔记。　　

(2)钻研课堂教学，在教学过程中提升自我　　

学会思考教育问题，总结教学中的得失，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每，作为自己专业化成长中的经验积累。对教育教学中遇到的问题，和同事尤其是工作室成员进行及时的沟通与探讨，力求能在常规认识上有新的突破。　　

二、探索教育教学实践，投身教育教学研究。　　

针对动车组总计划，我决定从以下三方面落实行动　　

(1)上好两课　　

上好常态课：认真钻研教材，备好课，抓好教学质量。上好电教课录像课：早谋划，选好课题，多上网查阅资料，学习别人多优质资源，争取上出一节高质量多电教课。　　

(2)做好课题　　

围绕课题，学习各方面有关课题的知识，积极开展课题研究工作，做好有关课题的各项工作。　　

(3)写好论文　　

在研究过程中，结合自己的“课”及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。围绕课题研究，结合自己的思考积极撰写论文，争取获奖或发表。