最后学历

本科

专业技术职务及获得时间

中小学二级教师  2015.10

任教学科和 班 级

数学 四3、4

动车组组别

启动组

内容

一学期来工作情况总结

教

育

教

学

工

作

开设各级公开课

2.27  校级  认识含有万级和个级的数

5.15  区级  三角形的三边关系

所教班级在区、校级调研情况

计算调研分别第三和第五名

 教

科

研

工

作

课题研究的名称、级别及主要担任的任务

《小学数学教学中良好学习习惯分段培养的研究》 区级

论文与上课

区级以上获奖、发表论文或出版的论著

“蓝天杯” 《核心素养下的数学审题能力分析和对策》

学

习

提

高

参加各种比赛、培训。

教材培训，南京“现代与经典”，班主任基本功比赛

研读教育教学理论专著

《数学课程标准》 《班主任专业基本功》

《小学数学教师》

个人荣誉

指导学生参加

学科竞赛获奖情况

2019年预计达成目标和

准备采取的具体行动

1、抓紧时间钻研教材，认真阅读相关书籍，并完成一本学习笔记；

2、认真上好每节课，做到认真备课、上课、反思，每节课后都及时有效反思，上好一节常态课；

3、撰写各类高质量论文，争取获奖；

4、抓住每次机会参与听课、培训，学习优秀教师的长处，做到听课后、培训完，写一篇观后感，讲所学习到的记录下来。

5、积极使用现代信息技术，将其与教学相结合，使课堂更加生动活跃。