最后学历

本科

专业技术职务及获得时间

中小学二级2018.09

任教学科和班级

语文

一（7）班

动车组组别

启动组

内容

一学期来工作情况总结

教

育

教

学

工

作

开设各级公开课

《荷叶圆圆》区级 

所教班级在区、校级调研情况

看拼音写词语年级组第4名

教

科

研

工

作

课题研究的名称、级别及主要担任的任务

 《应用思维导图提高小学生个性化阅读能力的研究》

担任课题研究课

区级以上获奖、发表论文或出版的论著

武进区青年教师成长论坛二等奖

学

习

提

高

参加各种比赛、培训。

新教师基本功竞赛粉笔字二等奖

新教师基本功竞赛演讲比赛一等奖

新教师基本功竞赛教案设计三等奖

武进区语文送培活动

协作南片小学语文专题研讨活动

研读教育教学理论专著

《心平气和的一年级》

《爱与玫瑰》

《爱心与教育》

个人荣誉

武进区青年教师成长论坛二等奖

指导学生参加

学科竞赛获奖情况

指导班级在团体写字比赛一年级组获三等奖

指导学生看拼音写字一年级组第四名

2019年预计达成目标和

准备采取的具体行动

目标：

1. 加强教育教学方面的知识阅读学习，认真完成学习笔记和读后感以及相关教学论文的写作，争取获奖。

2.认真备课，研究教材，把握教材。能更多地关注学生，关注课堂的细节方面，教给学生方法。课后及时认真反思教学中的得与失。

具体行动：

1、加强教育教学方面的知识阅读学习，认真完成学习笔记和读后感以及相关教学论文的写作，争取获奖。

2、上好每一天的课，认真耐心地对待每一位学生。

3、积极学习，提升个人素养，争做符合新时代要求的教师。

4、关注学生在课堂上的表现，耐心指导学生，以发展的眼光看待学生，逐步提高班级成绩。