最后学历

本科

专业技术职务及获得时间

任教学科和 班 级

五（5）

五（6）

动车组组别

启动组

内容

一学期来工作情况总结

教

育

教

学

工

作

开设各级公开课

《因数倍数复习》校级

《解决问题的策略》区级

所教班级在区、校级调研情况

五年级应用题调研五（6）班年级第4，五（5）班第6

 教

科

研

工

作

课题研究的名称、级别及主要担任的任务

区级以上获奖、发表论文或出版的论著

学

习

提

高

参加各种比赛、培训。

新教师基本功竞赛粉笔字二等奖

新教师基本功竞赛演讲比赛三等奖

新教师基本功竞赛教案设计一等奖

武进区数学送培活动

协作南片小学数学专题研讨活动

研读教育教学理论专著

《小学数学教师》、《简约数学教学》、《做一个优秀的小学数学教师》、《小学数学教育学》、《名师教数学》

个人荣誉

指导学生参加

学科竞赛获奖情况

2019年预计达成目标和

准备采取的具体行动

1、努力学习课程标准、钻研教材、认真备课，及时写好每一堂课的反思，向同行老师学习，专注课堂教学在实践中提高自己的教学水平。努力提高教学水平（优化教学设计，提高教学质量。）

2、努力写好一篇专业技术论文。