为进一步推进小学信息科技教师理解、实践新课标理念，提高课堂教学水平和质量，11月30日，武进区小学信息科技教学研讨暨省规划课题组研究活动在礼嘉中心小学顺利举行。本次活动的主题是基于核心素养培养的SSF课堂教学范式探究。武进区小学信息科技40余名教师参加了本次活动。

活动首先由省规划课题《计算思维视域下乡村小学编程教育的实施策略研究》成员、武进区采菱小学的解元老师执教三年级信息科技课《在线信息的搜索》，礼嘉中心小学的韩易航老师、常州大学附属小学的唐志刚老师、洛阳中心小学的瞿志坚老师则以同题异构的形式为大家带来了三年级信息科技课《认识数字身份》。四位老师基于教材大胆展开教材的重构和重组，教学过程中采用各类教学技术平台和教学设备，针对三年级学生年龄特点利用大量的资源素材来开展课堂教学的推进，通过师生互动，生生互动活动等方式让学生了解知识、掌握技能。参与活动的老师一致认为这四节课具有极高的探讨价值，为新课程背景下的信息科技新教材教学研讨活动在我区开展开了一个好头，具有一定的导向性和参考性。

随后，四位上课老师分别就各自的教学设计和课堂教学过程作了教学反思，各与会老师积极参加评课活动，分享参与学习的心得和感受。武进区小学信息科技兼职教研员高鹰老师从信息科技的核心概念等方面对四堂课作了点评。区学校与发展中心邵胜峰老师对本次活动给予指导意见，他首先肯定了四位老师基于SSF课堂教学范式的教学设计与信息科技新教材要求的相符的，然后就信息科技课程成为独立的课程后教材发展趋势、教学环境变化、课堂教学模式等方面作了分享和介绍。

最后邵胜峰老师主持召开了课题组工作会议，部署下一阶段课题研究的具体工作。

在活动中促进学生成长，在教学实践中反思，提升教学效率。武进区信息科技教师团队在新课标理念的指导下，用实际行动展现了自己对教学的新追求，向教育高质量发展稳步迈进。

（礼嘉中心小学供稿  撰稿:戴铮  摄影：陆伟星  审核：校长室）