“奋发有为 强国先锋”

——礼嘉中心小学第十八届读书节方案

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人高尚。为深入贯彻落实党的二十大精神，引领广大青少年培养奋斗精神，提高青少年的思想道德素质和科学文化水平，配合中小学道德教育工作，同时也为了传承我校“三近文化”，创建良好的校园环境，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办第十八届校园读书节。旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，丰富我们的世界，健康成长。

二、活动目的：

1.通过活动，让学生能多读书，乐读书，会读书，读好书，与好书交朋友，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

2.通过活动，激励学生读书励志，提高学生的读书能力。

3.通过活动，让学生在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

4.通过活动，引导师生共同参与，优化校园文化环境，努力构建学习型校园，丰富孩子的精神世界，促进学生素质的和谐发展，为祖国明天的辉煌打下良好基础。

三、活动主题：奋发有为 强国先锋

四、活动时间：2024年3月－2024年6月

五、活动内容及安排：

（一）启动阶段

1.制定第十八届校园读书节活动方案（第二周）

2.启动仪式：举行“读书节”开幕式。（第四周）

（二）实施阶段

1.制定详尽的读书计划（第四周）

各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班级学生实际的班级读书计划和学生个人读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。

2.营造良好的读书氛围

（1）夯实阵地建设。各班级利用板报、墙壁、晨会、班会课等开展读书节活动主题宣传，推荐书目，营造读书氛围。   

（2）精读《奋发有为 强国先锋》。各班广泛开展深入阅读《奋发有为 强国先锋》读本，可以是亲子共读，也可以是自由阅读，形式可以多样。

（3）充实班级书柜。充分发挥学校、班级、个人藏书优势，开展“共享好书”的活动。到学校图书馆借阅书籍，每位学生至少贡献一本课外书（期末归还），充实班级小书柜的图书数量，让每个学生都能多读书、读好书。

（4）丰富课后时间。每天课后服务的时段，学生完成作业之后就开展阅读。学生可以去校图书馆借阅书籍也可以自带喜欢的书籍，丰富自己的课余生活。

（5）链接家庭阅读。本学期继续发动广大学生实施家庭大阅读。学校印发告家长书。要求家长和学校联合督查孩子利用业余时间，有计划有目的地读有益的书，并自觉完成有关阅读的创意作业，努力增加阅读量，提升阅读素养，提高阅读能力。

（6）表彰“读书之星”。各班级可以根据班级实际情况制定读书评价方法，评选班级 “阅读小明星”，学校将在此基础上评选“读书之星”并进行表彰。（每班1名）（6月）

3.读书节其它相关活动

（1）参加区整班写字比赛（4月份）

（2）参加区整班朗读比赛（6月份）

（3）参加市语文关键能力抽测(5月份)

（4）各班举行一次《奋发有为 强国先锋》班级读书会（3月—6月）

（5）“奋发有为 强国先锋”读书教育活动作品上交评比。（5月份）

（6）关工委组织的系列活动（3月-6月）

（7）书院里的分享时光（3月-6月）

（7）跳蚤书市（4月份）

（三）总结阶段

1.嘉奖校级“读书之星”。

2.每级部评选3个“书香班级”。

3.开展闭幕式(十七周) 。

六、活动要求：

1.语文教师和班主任要做好组织辅导工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，去潜移默化地感染学生。

3.各班要控制书面作业，设计创意作业，保证学生有充分的课外阅读时间。

武进区礼嘉中心小学

2024年3月2日

读书节相关资料归档工作

（截止时间：6月10日前）

一、评选校级“读书之星”

    名额：每班1名  

    材料：读书之星事迹介绍（300字左右）

二、评选 “书香班级”

名额：每个级部3个。

书香班级材料：（要有封面和目录）

1.班级读书计划及学生个人读书计划。

2.板报及书香角设计（照片）。

3.读一本好书《奋发有为 强国先锋》（读后感、照片）

4.“班级读书会”（活动过程、照片）

5.班级读书小明星介绍

6.读书节其他活动（照片或文字介绍）。