参加工作年月

2008.8

任教学科和班级

语文

二（2）班

所在动车组组别

动车组

师德修养

目标

信任学生，尊重个体差异，积极创造条件，让小学生拥有快乐的校园生活，具有良好的职业道德修养，为人师表，具有团队合作精神。

教育能力目标

班主任（副班主任、任课老师）

班主任工作出色，争做优秀班主任，在学校中成为其他班级学习标杆。

教学能力目标

所教班级成绩目标

所带班级各门学科名列前茅，有良好的学习习惯。

辅导学生获奖目标

各项调研成绩争取名列前茅。

各类公开课和评优课（校、区）

积极开设二年级级部公开课，积极参加评优课。

研究能力目标

参加课题研究情况

主持区课题

《应用思维导图提高小学生个性化阅读能力的研究》

区级以上获奖、发表论文目标

一篇论文获奖，争取能在省级刊物上发表一篇论文。

专业发展目标

理论学习

《思维导图阅读》、《教育与美好生活》

参加各级各类基本功

积极参加区语文基本功比赛

五级梯队提升总规划

武进区骨干教师