您现在的位置: 首页 >>动车组 >>计划总结 >>动车组计划

2019年上学期数学提速组动车组发展计划

作者:陆敏仪     文章来源:原创 更新时间:2019-02-20     点击数:    

2019年上学期数学提速组动车组发展计划 

从上学期的工作情况来看,我所带领的礼嘉中心小学数学提速组和动车组(羊惠静、周清、陈玉凤、金伊娜 、尹丽芬、高佳)6位老师都能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上,能够尽自己最大的努力把工作做好。其中羊惠静老师作为班主任,也能细致、周到地完成。同事之间和睦相处,与搭班亲密合作,师生关系融洽。对于份外的工作也乐于接受,在不影响班级工作的基础上尽心尽力地完成。

从年龄分布来看,除了金伊娜和陈玉凤老师比较年轻外,其他几位老师都工作十年以上了。各位老师均能在本年级中起引领示范作用,合作工作,共同进步!

由于工作时间长的缘故,有几位老师参加区的数学基本功比赛,在理论考试这一关就删了下来,说明我们平时缺少看书学习,没有很好地给自己充电,没有勤于思考的良好习惯,所以进步不快。本学期,我们计划如下:

    一、学习永远是第一位。

“刀不磨要生锈,人不学习要落后。”世间每天都在发生着日新月异的变化。新的一学期的我们只有不断学习,不断更新观念,才能跟上时代的步伐。在学习中逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。

1、积极参加学校组织的各种培训,做好记录,写出反思。

2、认真学习新课程的相关知识,做好业务积累。

3、认真观摩名家课堂教学实录,并向校内有经验的老师学习,提高课堂教学艺术。

4、坚持每天读教育教学方面的刊物,坚持写读书笔记,以提高自己的教学水平。

5、坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则,切实提高专业水平,教育教学理念。

6、积极参加各类继续教育培训,参加课题研究(可以先有自己的小课题),提高自己的教科研水平。

7、养成良好的反思、写作习惯,在反思中成长、奋进、创新。

二、课堂永远是我们的第一阵地

课堂是教师的实践基地,是学生学习的场所。因此,在教学中,要根据教学实际,创设必要的情境,给学生提供课内实践的机会,让学生在特定的环境中进行实践体验,使他们在活动中感悟道理,体验情感,规范行为。我们要做到:

1、认真备课,上好每一堂课。

2、力争每学期在学校规定的数量基础上多执教公开课,构建自主合作、探究高效的理想的三近课堂。

3、及时搜集资料,撰写教育教学论文,以提高自己的总结能力、表达能力。

4、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力。

5、加强对后进学生的辅导工作,力争每学期都能有人进步提高。

6、坚持往学校网站上多传文章。

7、努力优化教法,勇于创新、从而形成自己富有个性的教学风格;

8、与他人进行专业合作,实现同伴互助。

    三、参加各类活动。

1、参加6月份的蓝天杯征文比赛。

2、高佳老师参加常州市乡村骨干教师培育站活动。陆敏仪和尹丽芬执教课题研究课。羊惠静、陈玉凤、金伊娜、周清准备参加五月份的希沃白板5十分钟的微课比赛。

我始终相信一句话:用心,没有做不好的事!只要我们用心,有不足就学习,有困难就探索,我们相信自己可以做好每一件事情!制定计划只是我们青年教师成长的一小步,让我们为计划的实施而努力吧!

 陆敏仪

2019年2月

附件