最后学历

本科

专业技术职务及获得时间

任教学科和班级

语文

一（3）班

动车组组别

启动组

内容

一学期来工作情况总结

教

育

教

学

工

作

开设各级公开课

常态课《夜色》

所教班级在区、校级调研情况

所教班级在看拼音写词语测试中第七名，有待提升

教

科

研

工

作

课题研究的名称、级别及主要担任的任务

《应用思维导图提高小学生个性化阅读能力的研究》

担任课题研究课

区级以上获奖、发表论文或出版的论著

学

习

提

高

参加各种比赛、培训。

1、武进区小学语文教材培训

2、小学语文主题教研活动观摩
3、2019师德师风及法律法规知识竞赛

4、2019年省级知识竞赛自主学习

5、小学道德与法治课堂教学研讨活动

研读教育教学理论专著

《蓬勃生长欢乐颂》

《教育和美好的生活》

《爱心与教育》

个人荣誉

指导学生参加

学科竞赛获奖情况

所教班级在写字比赛中获二等奖

2019年预计达成目标和

准备采取的具体行动

目标：

1.课余时间多阅读些教育教学刊物，提升自己的专业水平。

2.认真备课，研究教材，把握教材。能更多地关注学生，关注课堂的细节方面，教给学生方法。课后及时认真反思教学中的得与失。

具体行动：

1、认真研读语文教育教学类的著作，认真完成学习笔记和读后感。

2、争取上好常态课

3、争取写一篇好的论文并发表

4、关注学生在课堂上的表现，耐心指导学生，以发展的眼光看待学生，逐步提高班级成绩。