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理论学习2

作者:王琪     文章来源:本站原创     点击数:     更新时间:2014-06-30


  

武进区礼嘉中心小学课题组成员学习摘记        

  

  

  

  

题目  

  提高学生的学习英语兴趣  

作者  

  朱桂华  

书名  

网络  

版别  

   

报刊名  

   

期次  

   

  

  

  

  

  

  

          

       一、课前准备充分,激发学生学习英语的兴趣,是基础  

       二、营造良好的学习氛围,激发学生参与意识  

        三、先声夺人的新课导入 关键     

        四、运用灵活多样的教学方法是必然要求   

        五、布置可以激发学习兴趣的作业是助推剂  

   

  

  

学生的学习兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。我们只有根据英语学科的特点,在教学实践中勇于探索,制定与时俱进的教学方法。结合学生的实际情况,让学生学得轻松愉快,布置适当的、有效的作业,引导学生成为乐学者,努力提高教学质量,真正实现提高质量的教学目的。  

  

  

  

  

  

姓名  

王琪  

学习时间  

2014.5  

当前研究课题  

   基于交互式电子白板的课堂教学案例的研究  

备注  

   

 
  

  

  

  

  

题目  

  提高学生的学习英语兴趣  

作者  

  朱桂华  

书名  

网络  

版别  

   

报刊名  

   

期次  

   

  

  

  

  

  

  

          

       一、课前准备充分,激发学生学习英语的兴趣,是基础  

       二、营造良好的学习氛围,激发学生参与意识  

        三、先声夺人的新课导入 关键     

        四、运用灵活多样的教学方法是必然要求   

        五、布置可以激发学习兴趣的作业是助推剂  

   

  

  

学生的学习兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。我们只有根据英语学科的特点,在教学实践中勇于探索,制定与时俱进的教学方法。结合学生的实际情况,让学生学得轻松愉快,布置适当的、有效的作业,引导学生成为乐学者,努力提高教学质量,真正实现提高质量的教学目的。  

  

  

  

  

  

姓名  

王琪  

学习时间  

2014.5  

当前研究课题  

   基于交互式电子白板的课堂教学案例的研究  

备注  

   

武进区礼嘉中心小学课题组成员学习摘记        

  

  

  

  

题目  

  提高学生的学习英语兴趣  

作者  

  朱桂华  

书名  

网络  

版别  

   

报刊名  

   

期次  

   

  

  

  

  

  

  

          

       一、课前准备充分,激发学生学习英语的兴趣,是基础  

       二、营造良好的学习氛围,激发学生参与意识  

        三、先声夺人的新课导入 关键     

        四、运用灵活多样的教学方法是必然要求   

        五、布置可以激发学习兴趣的作业是助推剂  

   

  

  

学生的学习兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。我们只有根据英语学科的特点,在教学实践中勇于探索,制定与时俱进的教学方法。结合学生的实际情况,让学生学得轻松愉快,布置适当的、有效的作业,引导学生成为乐学者,努力提高教学质量,真正实现提高质量的教学目的。  

  

  

  

  

  

姓名  

王琪  

学习时间  

2014.5  

当前研究课题  

   基于交互式电子白板的课堂教学案例的研究  

备注  

   

   

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