理论学习1

资　　

料　　

来　　

源　　

题目　　

对新课改下的小学英语情景  教学模式的探讨　　

作者　　

 杨妮　　

书名　　

对新课改下的小学英语情景  教学模式的探讨　　

版别　　

报刊名　　

期次　　

文　　

章　　

要　　

点　　

摘　　

录　　

小学英语情景教学模式就是创设一定的情景，让小学生在情景中学习英语的一种教学模式。实施小学英语情景教学的目的是为了不断激发学生学习英语的兴趣，培养小学生良好的英语交际能力。本文拟就新课改背景下小学英语情景教学模式的构建做一些初浅的探讨。　　

体　　

会　　

长期以来，我国传统的小学英语教学一直十分强调学生对语言词汇、语法等知识的掌握，教学活动也就相应地一直采用的是“带读—讲解—翻译—记忆—默写”的单一模式，忽视了对学生实际语言运用能力的培养，挫伤了学生学习英语的兴趣。　　

摘　　

记　　

人　　

情　　

况　　

姓名　　

吴明洁　　

学习时间　　

2014.3　　

当前研究课题　　

   着眼于学生发展  打造三近文化的策略研究　　

备注