《加强小学艺术课堂教师示范性,提高课堂效率的研究》
研究计划
(2010、9~2011、2)
艺术作为人类文化的一种重要形式和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的基本精神,体现以艺术审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与艺术实践,尊重个体的不同审美体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。
九月份
1.教研组制定学期计划。
2.每周三上午集体备课。
3.校舞蹈队、合唱队、民乐队、锡剧兴趣小组筹备工作。
4.书法兴趣小组筹备工作。
5. 准备区合唱比赛。
6.参加区中小学美术、音乐教师的专题培训。
7、参加常州市“沧海美术杯”美术教师绘画作品及采风写生作品展活动。
十月份
1.每周三上午集体备课。
2.校队合理安排时间训练。
3. 参加区小学音乐教师“低中年级歌唱教学”研究课活动。
4.参加区小学美术教师“绘画教学”专题研究活动。
十一月份
1.每周三上午集体备课。
2. 迎接市书画比赛。
3. 参加中小学美术新教师汇报课活动。
十二月份
1.每周三上午集体备课。
2.参加区中小学音乐教师汇报课活动。
3.教研组工作小结。