《“你必须把这条鱼放掉！”》教学设计
武进礼嘉中心小学 张霞
教学目标：
1、流利、有感情地朗读课文
2、精读课文，理解课文内容。抓住关键语句，体会汤姆心情的变化。
3、理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。
教学过程：
一、复习导入
1、读课题
2、根据提示完成填空
过渡：是啊，在没有到钓鲈鱼的时间，所以必须把这条鱼放掉。让我们一起走进那一个不同寻常的夜晚吧！
二、学习课文1～4小节
1、（多媒体出示）夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中的小岛上钓鱼。你知道“夜幕初垂”是什么意思吗?（理解“夜幕初垂”，指导理解词语的方法）
2、你从老师刚刚读的这一小节想到了怎样的一幅画面呢?又让你想到了哪些词语呢?（生谈）
3、多美的夜晚啊，荡着小船，在这样的月色下钓鱼，多浪漫，多惬意啊!（指导朗读）
4、在这美好的夜晚，汤姆钓到了一条大鱼，那汤姆是怎么钓到这条大鱼的呢？让我们一起去文中的2～4小节读一读，找一找，画出相关的词语。
5、学生交流，汇报
6、老师也画出了一些词语
（出示：套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处
划破水面 沉入水中 泛起涟漪
察觉动静 拖出水面 提到岸上）
7、指导朗读词语，朗读文中相关句子（师读，生做动作，生再读）
8、你看到了什么？你的心情怎样？
（出示句子：哇！一条他从未见过的大鲈鱼！）
指导朗读，可以相机补充鲈鱼的有关知识
过渡：这真是一条大鲈鱼啊，难怪汤姆要小心翼翼地拖出水面。能钓到这么大的鲈鱼可真够令人开心的，可是爸爸却对汤姆说——
“你必须把这条鱼放掉！”（生齐读课题）
三、学习5～12小节
1、为什么爸爸一定要求汤姆把鱼放掉呢？
2、在爸爸的教育下，汤姆是怎么样放掉大鲈鱼的呢？小组合作，找一找描写汤姆表情、神态、动作的句子。
3、小组汇报
4、爸爸并没有因为汤姆不愿意而改变自己的态度，读一读课文，想想爸爸会用什么样的口气来说话呢？
（出示：——说：“孩子，你必须要把这条鱼放掉!”
说：“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个小
说：“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”)
5、添加合适的提示语，练习读话
6、喜欢这样的爸爸吗？为什么？
四、学习最后一个自然段
1、汤姆有遗憾，但他后悔吗？一条鱼和一个做人的道理哪个更重要？哪一句话让汤姆铭记在心？
2出示：不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。
3、联系生活实际，哪些规定都要自觉遵守？用上“不管......都......”说说。
五、总结
板书 “你必须把这条鱼放掉！”
汤姆： 惊喜 不情愿
爸爸： 赞赏 斩钉截铁
必须自觉遵守规则