王红芳研究计划表

作者:王红芳     文章来源:本站原创     点击数:     更新时间:2013-01-14

礼嘉中心小学课题组成员课题研究计划    

2012.9-2014.12    

课题组成员情况    

姓名    

王红芳  

职称    

小高     

研究课题    

小学语文教学中拓展性阅读的研究    

学习课题    

方案心得    

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”21世纪是知识经济时代,是一个不断创新的时代。如何让学生在有限学习时间内,获取更多的不断推陈翻新的知识信息,从而让他们真正成为这知识爆炸时代的主人,不被社会淘汰,仅靠有限的课堂教学是不能奏效的,必须寻求更广阔的教育途径,致力于大知识、大智力背景的开拓,为学生奠定广泛丰厚的文化基础,以使他们一生的发展更具有较大的后劲和潜力。而让学生走出语文课本,进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,无疑是使孩子终生受益的重要措施。我们在进行拓展性材料的选择时,应考虑学生的生活阅历、认知水平、现有知识、年龄特点等,选择的材料要切合学生实际,使学生感兴趣。

个人研究    

计划    

一、主动学习,认真学习专题理论、参与每次课题组的研讨、关注专家的最新观点。      

二、钻研课堂,努力探究语文教学中的拓展性阅读。在阅读教学之前做好材料的选择和指导工作,阅读教学中引导学生积极的交流表达,阅读教学后引导学生写一写读书心得与体会。    

三、积极反思,形成研究成果      

1.认真撰写教学心得、案例及论文。    

2.每年主动上好每学期一次级部或校级课题研讨观摩课,使自己的教学能力有所提升。