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青年教师《教育写作》阅读分享会方案

来源:本站原创  发布人:陆敏仪  发布时间:2021-03-04  浏览次数:

众读·智读·悦读

——青年教师《教育写作》阅读分享会方案

 

教师的阅读往往是基于专业发展的阅读,是教师在教育教学过程中直接作用于专业实践的阅读。如果说专业阅读是站在大师的肩膀上前行,专业写作则是站在自己的肩膀上攀升。

如何从专业阅读向专业写作跨越?寒假中,礼嘉中心小学校长室为青年教师购买了颜莹老师的《教育写作》,通过一个假期的阅读肯定大家带来很多启发现将青年教师阅读本书的分享活动有关事宜通知如下:

 

一、活动时间:202138日    中午1145——1230

二、活动地点:三楼教师会议室。

三、活动成员:50名阅读者,4名校长。

四、活动过程及准备

   1、俞瑛、王娆、奚亚云各准备5——8分钟的读书专题发言,可以结合自己写论文的事例,要有PPT

   2、其他阅读者准备好4-5分钟的读后感,以抽签的方式(校长抽)进行分享交流。(6-8人)。

   3、主持人:王琪

   4、公众号安排:文案:翁雪莲      摄影:黄彩玉    编排:张梦

   5、前期会场PPT、奖品准备:陆敏仪

   最后由周小芬校长为读书积极分子现场颁奖!

                                        礼嘉中心小学校行政、工会、团委

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